SKRIPSI Sistem Informasi

APLIKASI PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY PADA BUKU PENGENALAN ALAT MUSIK MODERN UNTUK ANAK

---

ABSTRAK


Sofiudin, Mohamad. 2018. Aplikasi Pembelajaran Berbasis Augmented Reality pada Buku Pengenalan Alat Musik Modern untuk Anak. Skripsi. Program Studi Sistem Informasi STMIK Pradnya Paramita. Pembimbing : (I) Dr. Tb. Mohammad Akhriza, S.Si, MMSI (II) Dinny Wahyu Widarti, S.Kom., MMSI

Kata kunci: Media pembelajaran, Augmented reality, Alat musik modern, Android

Pemanfaatan teknologi augmented reality sebagai media pembelajaran alat musik modern bertujuan untuk mengatasi keterbatasan instansi sekolah maupun siswa dalam hal pengadaan alat musik dan juga untuk meningkatkan nilai pemahaman siswa serta menyajikan pengalaman baru yang lebih interaktif kepada siswa dalam menerima materi pembelajaran alat musik modern. Aplikasi augmented reality alat musik modern menampilkan objek berupa tujuh alat musik berbentuk 3D diantaranya adalah gitar, biola, terompet, saksofon, drum, keyboard dan piano serta video berisi cara menggunakan setiap alat musik tersebut. Pada setiap alat musik 3D terdapat point marker yang akan menampilkan informasi pada halaman pop-up GUI. Sebagai wujud representasi aplikasi yang interaktif, aplikasi ini mendukung kustomisasi rotasi menggunakan sentungan tangan (touch) sehingga pengguna dapat dengan leluasa melihat seluruh bagian objek alat musik. Aplikasi pembelajaran alat musik modern berbasis augmented reality menampilkan objek 3D dan video 3D alat musik modern. Aplikasi dibangun untuk perangkat mobile bersistem operasi Android. Dari hasil pengujian device, aplikasi dapat berjalan sempurna pada device dengan spesifikasi RAM 0,5 GB keatas. Pengujian juga dilakukan terhadap siswa dan guru SD Islam Diponegoro untuk menilai apakah aplikasi dapat digunakan sebagai media yang terjangkau. Dari hasil pengujian, dua dari tiga guru menilai dengan skor 5 (sangat setuju) dan sisanya menilai dengan skor 4 (setuju) bahwa aplikasi layak digunakan di kelas, serta sebesar 82% dari siswa memiliki handphone android. Pengujian juga dilakukan terhadap siswa untuk mengukur tingkat pemahaman siswa sebelum dan sesudah menggunakan aplikasi. Dari hasil pengujian, siswa di SD Islam Diponegoro mengalami peningkatan nilai rata-rata pemahaman dari 60,81 menjadi 77,89. Pengujian juga dilakukan terhadap tenaga pendidik untuk mengukur keinteraktifan aplikasi. Dari hasil pengujian, ketiga responden guru SD Islam Diponegoro yang menilai bahwa aplikasi sudah interaktif dengan rata-rata skor 5 (sangat setuju).

---

Ketersediaan

14510023

001.42 MOH A SKR SistemInformasi

Perpus STMIK (Sistem Informasi)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

001.42 MOH A SKR SistemInformasi

Penerbit

Malang : Stmik Pradnya Paramita., 2018

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

001.42

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Sofiudin Mohamad

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar